Orgullosos de ser futuros maestros

Al contrario de lo que dice mucha gente, ser docente no sólo es "enseñar", es mucho más.

A través de las continuas labores que realiza el maestro, como llegar puntual, contar anécdotas, corregir ejercicios además de explicarlos, calificar los exámenes o escuchar y resolver problemas, el docente transmite y propone a su alumnado una manera de ser y de comportarse; pasa a convertirse en un arquitecto de los estudiantes, que en mayor o menor medida, acogen los comportamientos y actitudes que el maestro transmite.

Así que ser maestro es mucho más. Es formar futuros ciudadanos para forjar un país próspero y civilizado, educar en valores, en comportamientos, en lo moral, en lo ético, en fin, educar para la vida.

Por este motivo utilizo la imagen que acompaña a este artículo para hacer llegar a las personas, y en este caso al lector, cómo acaba el maestro tras el año escolar, esta imagen es fruto de un intenso trabajo y esfuerzo, por lo que quiero recalcar que no es tarea fácil eso de ser maestro, que no sólo es vacaciones y corregir exámenes. Es un proceso continuo de aprendizaje, en el que cada día hay que ir formándose para no quedarse atrás y poder ser un maestro competente y capaz. 

La docencia es la única profesión que crea a todas las otras profesiones. ¡Siéntete orgulloso de ser maestro!

La sobreprotección no es buena

Más de una vez hemos hablado del alto nivel de protección que tienen los niños en la actualidad. Este es un tema muy importante en lo que a la educación y formación social del menor se refiere, ya que esto contribuirá a que el alumno se desarrolle mejor o peor tanto social como personalmente.

Muchas veces se escucha eso de  "Los estamos haciendo tontos"  y es verdad, a los niños de hoy en día se les está sobreprotegiendo demasiado, llegando al punto de que estos parecen estar viviendo dentro de una burbuja, sin dificultades ni problemas.

El caso es que los niños tienen que aprender a enfrentarse a las situaciones de la vida, está claro que hay que protegerlos pero como siempre, sin excesos. Los niños que gozan de sobreprotección, no afrontan situaciones negativas con mucha comprensión y capacidad, en cambio, los niños con menos sobreprotección son más maduros a la hora de resolver situaciones conflictivas o con cierta dificultad.

Sabemos que los padres tienen un papel fundamental en el aprendizaje emocional de sus hijos, las emociones negativas y las situaciones problemáticas son necesarias, es decir, es necesario que los niños sean quienes se enfrenten a ellas y las resuelvan, no siendo recomendable que los padres estén siempre "ahí" para hacerles todo y ayudarles en cualquier adversidad.

Expresión oral – Taller de Cuentacuentos

El cuento tiene una gran relevancia en el desarrollo psicológico infantil, así como en la transmisión de la herencia cultural. Su valor educativo es indiscutible y es por ello que debe estar presente tanto en el hogar como en la escuela, como un recurso pedagógico fundamental.

A continuación expongo de forma muy breve un taller para explorar el arte de contar cuentos, realizado durante mi periodo de prácticas con mis alumnos. Este se basaba en que cada niño de forma individual tenía que prepararse la exposición de un cuento tradicional, para contarlo a sus compañeros en la jornada de cuentacuentos.

Con esta actividad, los alumnos aprenderán a través de la práctica sobre el cómo contar cuentos y las técnicas de preparación. Además el uso de diversos recurso como marionetas, imágenes o sonidos será utilizado por quien lo desee. Finalmente y tras cada intervención los propios compañeros serán quien evalúen al protagonista, a través de una valoración  crítica donde exponga su punto de vista sobre la misma, cualquier evaluación debe perseguir como fin prioritario construir el conocimiento y garantizar la progresión personal, académica y social de los individuos, en palabras de Manuel Abril[1].

Los objetivos principales:

    - Desarrollar, a través del taller de cuentacuentos, habilidades para contar una historia (cuento tradicional), mejorar la expresión oral, con la finalidad de utilizar esta herramienta en los diversos contextos de los estudiantes.  

            -   Sensibilizar en la narración oral, como herramienta de goce y de fomento lector.
      - Desarrollar habilidades teatrales necesarias para contar una historia.
      - Estimular la imaginación y la creatividad.

Es fundamental que estos alumnos logren ser competentes en la competencia comunicativa que se alcanza cuando el sujeto es capaz de usar de forma apropiada una serie de conocimientos y habilidades para actuar comunicativamente, no solo de una manera correcta sino adecuada al contexto y a la situación comunicativa. Sin embargo la oratoria en los adolescentes no es lo que mejor dominan, así refleja El País, en su artículo “Un cero en oratoria” ; he aquí la importancia de hacer este tipo de actividades de manera rutinaria.

Como conclusión, el cuento constituye una herramienta didáctica que se puede adaptar a las necesidades particulares de cada uno y que a partir de esta fuente se puede educar distintos planos educativos independientemente del área a estudiar. Por estas razones es necesario que los profesionales de la educación  y familias amplíen su educación y aprendizaje sobre este recurso didáctico, lo que posibilitará alcanzar una comunicación fluida por la adquisición de vocabulario y un buen hábito lector en los niños con posibles dificultades. 

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[1] Abril, M. (2010). Leer y escribir en las aulas. Santa Cruz de Tenerife.  

¿Desaparecerá el libro de texto?

La magia que hay en un libro nuevo, su olor, su forma... 

Hoy en día la amenaza de la era digital está en que ha simplificado la vida, la ha condensado. Vivimos de titulares, la gente no se lee los libros ni aunque sean digitales, prefieren que salgan las películas sobre los mismos y con el paso de los años será peor. De hecho los periódicos apenas si se leen, las personas leen el encabezado y no profundizan más, por eso los medios de prensa están dando más importancia a estos que al propio contenido del artículo.

Lo que va a matar al libro no es su aparición digital sino la incapacidad del hombre por leer. Hay personas que  personalmente siempre preferirán el libro impreso porque es más intimo y más propio. Leer un libro  es algo que se hace de a dos y un tercero casi siempre estorba. Pero esta esencia se está perdiendo cada vez más, ya que según vamos avanzando, se va acabando el interés por leer un libro de texto para encontrar información por ejemplo, ya que es mucho más fácil buscar en Internet dos o tres palabras clave para tener a nuestro alcance toda la información que queramos.


En fin,  personalmente creo que el libro si no desaparece, perderá por completo la importancia que hoy en día sigue conservando ya que nadie los utilizará con fines formativos teniendo un mundo de tecnologías a su alcance que faciliten más su búsqueda. Es labor de nosotros, futuros docentes, introducir e incentivar por el gusto por la lectura en el libro de texto, para que no se pierda por completo y desaparezca de nuestro mundo el libro de texto, ese gran tesoro.

El hermano del Ministro de Educación dará clases en la calle

El hermano del actual y frecuentemente nombrado Ministro de Educación José Ignacio Wert, impartirá clases en la calle para ofrecer a los alumnos "una alternativa a los recortes".  

Después de llegar a un acuerdo profesores y alumnos de Ciudad Real, han decidido dar las clases en la plaza de la ciudad para así mostrar el malestar de la comunidad educativa por los continuos recortes que se están llevando a cabo en educación. 

Este profesor y ciudadano, Juan Pablo Wert, ha dicho que han recurrido a este método para concienciar al alumnado a ver más allá de los recortes e indicarles que existen otras ideas y recursos para suplir las actuales carencias. Así mismo, afirma que no pretende provocar una huelga o una protesta, sino mostrar lo que provocan los recortes en educación y de qué manera los alumnos y profesores pagan sin ningún motivo.

Como muchos de nosotros pensamos, este profesor, expone que para él no se debe recortar tanto en educación y sí en "los sueldos de los directivos bancarios".

La pregunta que nos hacemos todos es si al hacer esto, afecta la relación con su hermano, pero éste a dicho que "no tienen nada que ver los vínculos de sangre con la política".

En fin, que una vez más el pueblo está en contra del sistema actual y de la manera en que se nos está tratando. No sabemos si será por mucho tiempo pero la verdad es que no es el camino que queremos, queremos una educación pública y de calidad, ya que para eso nosotros, futuros maestros, nos estamos formando para estar más capacitados cada día y que el nivel educativo de nuestro país tenga un nivel alto y se nos trate como iguales en lo que a nivel educativo se refiere.

¡Educación pública y de calidad!

Tagxedo

Tagxedo es una herramienta web gratuita, que permite crear nube de palabras, es decir, presentaciones visuales que recogen múltiples términos a partir de un documento, noticia o sitio web, y que forman a su vez una imagen o logotipo.

Esta herramienta resulta muy útil dentro de un contexto de aprendizaje educativo, ya que posee varias utilidades didácticas. Con la utilización de este programa se embriaga el talento y entusiasmo de los alumnos, lo que permitirá un extra de motivación.

¿Por qué es necesaria la educación emocional en la familia y en la escuela?

El estudio de las emociones ha adquirido un importante desarrollo tanto en el ámbito de la psicología como en el educativo; esto ha provocado que sistemas educativos integren en sus propuestas, el aprendizaje de las habilidades emocionales que aseguran un desarrollo saludable desde la infancia. Dichos programas, han conseguido resultados prometedores en aspectos que influyen notablemente en la vida de los pequeños y jóvenes, tales como: reducción del consumo de sustancias adictivas, descenso de comportamientos agresivos, menor consumo de alcohol y tabaco, etc.

La mayor parte de las conductas se aprenden, por lo tanto debe ser la familia y la escuela un pilar fundamental  para conseguir que el niño aprenda a manejar adecuadamente sus emociones, para ello es necesario que estas figuras cuenten con la suficiente información como para poder regular y controlar sus estados emocionales y facilitar que los niños los aprendan y se desarrollen emocionalmente. Los niños se irán formando en la madurez emocional a medida que los adultos les enseñen y practiquen con ellos. Dichas habilidades se pueden aprender aprovechando cada momento cotidiano en el hogar o en el aula.

 Es importante resaltar que, enseñar a controlar las emociones es diferente a reprimirlas. Es importante que el niño aprenda a expresarlas de acuerdo con el momento y la situación, en el que se encuentre, ya que todos tenemos derecho poseer sentimientos propios, incluso sentimientos negativos como el miedo y temor.